| Kegiatan belajar di TK harus berdasar pada "Belajar sambil Bermain", dimana anak harus merasa senang dan tanpa disadari mereka belajar. Sehingga, kegiatan belajar ini tidak harus selalu berada di dalam kelas, namun bisa dilakukan di mana saja (luar kelas). Guru akan berperan sebagai teman bermain sekaligus sebagai pribadi yang "digugu lan ditiru". Pelaksanaan pengajaran di TK Margie menggunakan dwi bahasa, yaitu Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Dengan demikian, diharapkan anak mengenal secara dini penggunaan Bahasa Inggris sekaligus mempunyai rasa percaya diri untuk memakainya. Berbagai ketrampilan juga diajarkan pada anak lewat ketrampilan menari, menyanyi, bermain musik sederhana, dan pengenalan komputer. Selain itu, perkembangan psikologi anak juga mendapat pantauan yang terpadu antara guru sekolah, psikolog sekolah, dan orang tua murid. Program Pengajaran dan Pendidikan TK Margie mengacu pada kurikulum 1994 dan perpaduan kurikulum manca negara khususnya Australia. Sistem pengajarannya pun dirancang secara khusus untuk anak TK A dan B dengan menggabungkan materi kegiatan belajar sambil bermain dan bermain seraya belajar. Semua program pengajaran tersebut didukung juga dengan fasilitas-fasilitas yang lengkap yang dapat memacu semangat belajar anak semakin tinggi dan membuat anak merasa nyaman ketika berada di sekolah. 1. Menari Dilaksanakan seminggu sekali yang diasuh oleh guru tari yang sudah berpengalaman. Banyak sudah prestasi yang telah diukir oleh anak TK Margie dalam kegiatan menari ini. 2. Menyanyi Kegiatan menyanyi yang diiringi oleh piano dan gitar yang dimainkan oleh guru seni musik dan diikuti oleh anak-anak dengan gembira. 3. Berenang Kegiatan ini dilaksanakanseminggu sekali bergantian antara TK A dan TK B. 4. Seni Lukis Kegiatan Seni Lukis juga diasuh oleh guru seni luki yang berpengalaman yang dapat membuat anak dapat menuangkan ide dan kreatifitasnya dalam lukisan/gambar. 5. Komputer Dengan adanya kemajuan zaman dan kecanggihan teknologi pada akhir-akhir ini, anak-Anak TK Margie pun tidak mau ketinggalan untuk belajar mengenal komputer melalui permainan yang membuat anak merasa senang. 6. Outdoor Kegiatan outdoor ini dilaksanakan setiap hari sehingga membuat anak merasa fresh dan tidak terlalu tegang ketika mereka berada di sekolah. Kegiatan tersebut antara lain ; senam pagi, bermain bebas, jalan-jalan dan makan bersama juga dilaksanakan sebulan sekali serta karya wisata yang dilaksanakan setiap tahun sekali. 7. Indoor Kegiatan indoor ini adalah salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan kreatifitas anak dalam melalui mencocok, menganyam, mewarna, melukis dengan benang, finger painting, dll serta kegiatan Bahasa Inggris yang tidak ketinggalan juga. 8. OHP/LCD/VCD Kegiatan ini dilaksanakan di ruang tersendiri yang telah disediakan dengan menampilkan cerita-cerita yang berbeda dalam setiap kegiatan. | |