|
PERKEMBANGAN ANAK DAN PROGRAM KELOMPOK BERMAIN MARGIE
Program pendidikan Kelompok Bermain Margie bertujuan untuk mengembangkan dan menyaring kemampuan-kemampuan anak. Hal ini dipajang di bangunan sekolah dan para orang tua bisa berdiskusi atau membicarakan tentang hal ini dengan Kepala Sekolah atau Penanggung Jawab Kelompok Bermain.
- Kemampuan-kemampuan fisik: (mengembangkan dan memperkuat kemampuan motorik anak)
- kemampuan motorik kasar (otot besar) melalui kegiatan-kegiatan diluar ruangan dan kegiatan lainnya yang berhubungan dengan permainan, musik dan gerakan, juga membuat atau membangun dengan menggunakan balok-balok yang besar.
- Kemampuan motorik halus (otot kecil) melalui kesenian atau kerjainan seperti menggunakan tanah liat, melukis jari, menempel, mewarna, melukis dengan kuas, membangun dengan peralatan-peralatan konstruksi yang kecil, menyusun potongan – potongan puzzle di tempat yang tepat dan merangkai manik-manik.
Kemampuan-kemampuan social:(menjadi percaya diri, sopan, ramah, penuh perhatian, menerima dan sosial)
- merasa yakin atau percaya pada seseorang
- bekerja sama dan menolong dan berbagi dengan orang lain
- mencoba tantangan baru dengan semangat
- beradaptasi pada perubahan yang tidak diinginkan
- menghormati ide – ide orang lain
- belajar berkomunikasi
- belajar menyelesaikan masalah
Kemampuan-kemampuan emosi:
(mengacu pada situasi kelompok yang tidak ada di rumah mereka)
- belajar mengendalikan emosi (marah, cemburu atau iri, rasa senang, sedih, …dll)
- belajar untuk berteman
- belajar dari pengalaman-pengalaman, mengekspresikan ide-idenya dan menjelaskan konsep secara realistis melalui permainan bayangan atau khayalan
- belajar mempunyai rasa empati terhadap orang lain
- belajar untuk menggali dan mencoba dengan perasaan dan tanggapan pada kebutuhan orang lain dalam situasi yang berbeda
Kemampuan-kemampuan intelektual :
(percobaan dan penemuan ide-ide baru dan konsep untuk diri mereka sendiri)
- belajar tentang dunia di sekitar mereka dengan semangatnya melalui bimbingan dari seorang guru yang peka
- meningkatkan pengetahuan dan pengertian tentang bagaimana dunia kita beroperasi melalui permainan pasir dan air, ke kebun raya, balok-balok, cerita-cerita, diskusi, permainan, menyusun konstruksi balok dan kegiaan seni.
-Mengembangkan konsep matematika atau berhitung dan fisika dengan menyusun balok-balok dimana juga akan membantu mengembangkan kompetensi dan kepercayaan diri.
Kemampuan-kemampuan bahasa :
(mengembangkan kemampuan berbahasa melalui buku – buku, kegiatan bercerita, lagu-lagu dan musik dan sandiwara pendek)
- menikmati melihat gambar-gambar dari buku dan menggunakan kata-kata mereka sendiri untuk diceritakan kembali
- belajar memahami cerita yang dibacakan oleh guru
- menyanyikan lagu-lagu diiringi dengan alat musik
- memainkan sandiwara pendek yang sederhana namun penuh arti
- menata suatu tempat untuk minat membaca dengan terus terbuka pada buku-buku maupun cerita-cerita
|
